المؤلف :

احمد طارق باهر .

المجلد/العدد :

المستخلص :

تكمن أهمية البحث الحالي على التعرف على الضغوط المهنية لمدرسو التربية البدنية التي يواجهها في عمــــــلية التعليم وعلاقة تلك الضـــــــغوط المهنية بتقييم الاداء للمدرس ومدى تأثر التقييم بهذه الضغوط. مشكلة البحث يعتمد نجاح العملية التعليمية على مجموعة من القوى المؤثرة في هذه العملية ويمثل مدرسو التربية البدنية احدى هذه القوى بل يعد اكثرها تأثيرا في النمو والتطور البدني والصحي والاجتماعي والنفسي للأفراد والمتعلمين، وعلى الرغم من المحاولات العديدة لمواجهة الصعوبات والضغوط التي يتعرض لها مدرس التربية البدنية ميدانيا ومهنيا إلا ان هذه الصعوبات مازالت حاضرة على شكل تحديات مهنية تحتاج الى التشخيص والدراسة بصورة علمية وسيلة للتخلص منها جزئيا او كليا. ومن ثم تتركز مشكلة البحث في الإجابة على التساؤلات الأتية. - ما هي الضغوط المهنية التي يتعرض لها مدرسي التربية البدنية في مركز مدينة الموصل. - هل يوجد ارتباط بين الضغوط المهنية و تقييم الاداء لمدرسي التربية البدنية. هدف البحث إلى: 1-التعرف على العلاقة بين الضغوط المهنية وتقييم الاداء لمدرسي التربية البدنية في مركز مدينة الموصل. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب الارتباطي، وتكونت عينة البحث من عينة البناء (180) مدرسا، وعينة التطبيق (60) مدرسا لتربية البدنية داخل مدينة الموصل. لتحقيق اهداف البحث تم بناء مقياس للضغوط المهنية والتحقق من صدقه، وفي معالجة البيانات إحصائيا تم استخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية والمتوســط الفرضي والمنوال والوسيط ومعامــل الالتواء ومعامل الارتباط البسيط، كوسائل احصائية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوبين المسحي والارتباطي لملاءمتهما وطبيعة البحث. واشتمل مجتمع البحث على (300) مدرسا من مركز مدينة الموصل، وبلغت عينة البناء النهائية (180) مدرسا بنسب (61%) وعينة التطبيق (60) مدرسا بنسب (20%) من مجتمع البحث. واستنتج الباحث ما يأتي: 1-هناك علاقة معنوية عكسية بين الضغوط المهنية وتقييم الاداء العملي لدرس التربية البدنية . الكلمات المفتاحية: الضغوط المهنية - مستوى اداء - مدرسو التربية البدنية - مدينة الموصل.

عدد مرات التحميل :

3