أثر استخدام جهاز الدولاب الدوار في تعلم الأداء الحركي لمهارة قفزة اليدين الأمامية على بساط الحركات الأرضية لطالبات المرحلة الثالثة

تاريخ النشر : 16/01/2023


المؤلف :

م.م بروين صلاح الدين رشيد 1.


المجلد/العدد :
المجلد 5
,
العدد 1
(01 - 2023)



المستخلص :

المستخلص: إن استخدام الأساليب والوسائل التعليمية المساعدة الحديثة ووفقا للأسس العلمية تعد من العوامل المؤثرة في عملية تعليم المهارات الرياضية من خلال رسم المسارات الحركية المشابهة للأداء والجمناستك من الألعاب الرياضية التي تحتاج إلى المساعدة بدرجة كبيرة في عملي تعليم المهارات وخاصة الصعبة منها وذلك لم تحتاجه مهارات الجمناستك من فن وتوافق حركي إذ تصل في بعض مراحلها إلى دوران الجسم دورة كاملة حول محوره العرضي . هدف البحث إلى التعرف على اثر استخدام الجهاز المساعد (الدولاب الدوار) في تعليم مهارة قفزة اليدين الامامية للنساء. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بطريقة المجموعة الواحدة لملائمته طبيعة مشكلة البحث, وتم تحديد مجتمع البحث بطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/المرحلة الثالثة, وبعد تطبيق المنهاج التعليمي باستخدام الجهاز المساعد (الدولاب الدوار) وتقويم الأداء عليه تم الحصول على البيانات وبعد معالجتها إحصائيا", خلص البحث الى عدة استنتاجات منها إن استخدام الجهاز المساعد (الدولاب الدوار) كوسيلة مساعدة كان له دور فعال في تسريع تعليم المهارة. وان للجهاز المساعد المستخدم دور كبير في توفير الجهد والوقت للمدرس والطالب. وفي ضوء هذه الاستنتاج أوصت الباحثة ضرورة استخدام الاجهزة والادوات المساعدة في تعلم بعض مهارات بالجمناستك الفني على بساط الحركات الارضية , وأيضاً التأكيد على إدخال الادوات المساعدة في أثناء الوحدات التعليمية في تعلم بعض مهارات بالجمناستك الفني على بساط الحركات الارضية . اما الوسائل الاحصائية المستخدمة هي (النسبة المئوية، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الالتواء، معامل الارتباط). الكلمات المفتاحية: استراتيجية التعلم المقلوب - منصة ادمودو - قفزة اليدين الامامية للنساء - طالبات المرحلة الثالثة.


عدد مرات التحميل :

1