أثر استراتيجيتي التعلم المقلوب والوسائط المتعددة في الاداء العملي للتمرينات البدنية لدى طلبة المرحلة الثالثة . ISSJ 2022, 4 (12), 55-64. https://doi.org/10.71377/9pe20964.