اثر تمرينات بإستراتيجية الخيال العلمي في تعلم مهارتي المرجحة العكسية البندولية ورمي واستلام الشاخص بالجمناستك الإيقاعي للطالبات . ISSJ 2024, 6 (3), 25-34. https://doi.org/10.71377/4bnxnz71.