أثر استراتيجيتي التعلم المقلوب والوسائط المتعددة في الاداء العملي للتمرينات البدنية لدى طلبة المرحلة الثالثة . (2022). مجلة علوم الرياضة الدولية, 4(12), 55-64. https://doi.org/10.71377/9pe20964