تأثير انتقال أثر التعلم العمودي والعمودي المعكوس في تعلم مهارتي الضربتين الأمامية والخلفية بالريشة الطائرة للطلاب

الملخص

اهداف البحث:

• التعرف على تأثير انتقال اثر التعلم العمودي والعمودي المعكوس في تعلم مهارتي الضربتين الامامية والخلفية بالريشة الطائرة للطلاب.
• التعرف على افضلية الفروق بين المجموعتين التي اعتمدت انتقال إثر التعلم العمودي والعمودي المعكوس في تعلم مهارتيالضربتين الامامية والخلفية بالريشة الطائرة للطلاب

فروض البحث:

• هناك تأثير ايجابي لانتقال اثر التعلم العمودي والعمودي المعكوس في تعلم مهارتي الضربتين الامامية والخلفية بالريشة الطائرة للطلاب.
• هناك افضلية لانتقال اثر التعلم العمودي على انتقال اثر التعلم العمودي المعكوس في الاختبارات البعدية .استخدم الباحثون المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين لملائمته طبيعة البحث، فيما اشتملت عينة البحث على طلاب المرحلة الثانية في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة / كلية التربية الاساسية للعام الدراسي 2022/2021 والبالغ عددهم30 طالب وتم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبيتين.

من خلال ما أفرزته نتائج البحث يمكن استنتاج الاتي:

• ان للتمرينات تأثيراً ايجابياً في تعلم مهارتي الضربتين الامامية والضربتين الخلفية للطلاب بالتنس
• وجود انتقال لأثر التعلم وبالأسلوبين العمودي والعمودي المعكوس
• ان التعلم المعكوس الذي يبدا بالضربة الامامية له اهمية اكبر من تعلم الضربة الخلفية
• ان التعلم بالضربة الامامية ثم الانتقال للضربة الخلفية كان له الاثر البالغ في انتقال اثر التعلم من التعلم بالضربة الخلفية ثم الانتقال للضربة الامامية .

في ضوء النتائج التي حصل عليها الباحثون يوصون بالتالي:

1 - ضرورة تقديم تعلم مهارة الضربتين الامامية على تعلم مهارة الضربتين الخلفية في الريشة .

2 - اجراء بحوث مشابهة وعلى مهارات وعينات مختلفة.