عن المجلة

مجلة علمية إلكترونية دولية ، ينظمها خبراء ومختصون في مجال التربية البدنية والرياضة ، وتهتم بالبحوث والدراسات العلمية وقضايا الرياضة المعاصرة ، تنشر لتزويد الباحثين والمهتمين بآخر المعلومات والتطورات المعرفية في مجال التربية البدنية والرياضة من خلال البحث والخبرة ، البدنية والرياضية (تدريب الرياض ، الميكانيكا الحيوية والفلسفة في قياس الرياضة وتقييمها في التربية البدنية والرياضيات والمناهج وطرق التدريس والتعليم وعلم النفس الرياضي وعلم وظائف الأعضاء وعلم وظائف الأعضاء والتسويق الرياضي وإدارة الرياضة و الإدارة واللعب الرياضي بالإضافة إلى الإعلام الرياضي واللياقة البدنية والصحة وبقية تخصصات التربية البدنية والرياضية (يجب أن يتيح ذلك للباحثين والأشخاص في جميع دول العالم نشر إنتاجهم العلمي مجانًا بشرط أن يكون أصليًا. مبدعين وخلاقين في مجالات الفيزياء العلم والرياضة مع الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي والمنهج العلمي. وتشمل هذه: الأبحاث الأصلية: التطبيقية والنظرية ، المراجعات العلمية ، تقارير البحث ، المراسلات العلمية القصيرة ، تقارير المؤتمرات ، اللقاءات ، الندوات والمنتديات العلمية ، ملخصات الرسائل والأوراق العلمية ، الأنشطة الأكاديمية والرياضية. كتب نشرت مؤخرا في المجلة.

العدد الحالي

مجلد 7 عدد 8 (2025): المجلد السابع، العدد الثامن ، اغسطس 2025
					معاينة مجلد 7 عدد 8 (2025): المجلد السابع، العدد الثامن ، اغسطس 2025
محتويات العدد
  • دور بناء مقياس الثقافة التنظيمية للبطولات الرياضية لفعاليات العاب القوى الجامعية من وجهة نظر العاملين في الأنشطة الطلابية الجامعة المستنصرية على وفق متغير الجنس
  • الشفافية الإدارية في مديريات الإشراف التربوي الاختصاص ودورها في تميز الأداء لدى مشرفي التربية الرياضية العاملين فيها
  • الأنماط القيادية الإدارية السائدة لدى رؤساء أندية ومنظمات الرياضات الجوية في العراق من وجهة نظر الطيارين الشراعيين
  • أثر استخدام نوعين من التغذية الراجعة في تعلم بعض المهارات الأساسية على جهاز المتوازي مختلف الارتفاع في الجمناستك
  • الاستقرار والثبات الأيضي (MVSS) وعلاقته ببعض القدرات البدنية والمتغيرات الفسيولوجية الرئوية لسباحة 100 متر حرة
  • التحليل التميزي للمهارات الأساسية وفقا للتحصيل المعرفي بكرة السلة
  • أثر انموذج ناردو المطور في التفكير الإبداعي وتعلم مهارتي الإخماد والمناولة بكرة القدم للطلاب
منشور: 2025-08-31

إصدار كامل

Articles

معاينة جميع الأعداد