علاقة اللياقة العقلية بأداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
DOI:
https://doi.org/10.71377/hbwyn458الكلمات المفتاحية:
اللياقة العقلية، الضرب الساحق، الكرة الطائرة، الطالباتالملخص
ان اهمية البحث جاءت من خلال اجراء دراسة عن فاعلية (اللياقة العقلية)
في العملية التعليمية وخصوصا حول اداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة فمن خلال خبرة الباحثة في مادة الكرة الطائرة لكونها تدريسية في هذا المجال وجدت من خلال الملاحظة وجود ضعف في مستوى الاداء المهاري للطالبات بالكرة الطائرة وخصوصا في مهارة الضرب الساحق مما يتطلب الأمر الى ضرورة الاهتمام باللياقة العقلية بما يخدم العملية التعليمية وخصوصا الضرب الساحق، لذا ارتأت الباحثة الى معرفة علاقة اللياقة العقلية لدى الطالبات والتي تعمل على زيادة الدافعية والحماس لديهم من خلال استعمال عملياتهم العقلية باستقبال المعلومات والعمل على فهمها وبالنتيجة سوف يؤثر على تعلمهم لمهارة الضرب الساحق، وهدفت الدراسة الى التعرف على قيم اللياقة العقلية ومهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة لدى عينة البحث وايجاد العلاقة بينهما وفرضت الباحثة بانه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين اللياقة العقلية واداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الملائمته المشكلة البحث، اما مجتمع البحث فكان عدده (103) طالبة وقد اختارت الباحثة عينة البحث بالطريقة العشوائية بأسلوب القرعة والبالغ عددهن (33) طالبة، واستنتجت الباحثة الى وجود علاقة ارتباط قوية بين اللياقة العقلية ومهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، وتوصي الباحثة الى ضرورة الاعتماد على اللياقة العقلية عند تعلم المتعلمين المهارات الكرة الطائرة وخصوصا الضرب الساحق .
التنزيلات
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة علوم الرياضة الدولية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
