التفكير المستقبلي وعلاقته في الأداء المهاري بكرة السلة

Abstract

استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالعلاقات الارتباطية لعينة البحث البالغة (160) من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة القادسية من كلا الجنسين وهي عينة البناء, إذ قام الباحثان ببناء مقياس يقيس مستوى التفكير المستقبلي وتم تطبيقه على عينة التجربة الرئيسية البالغ عددهم (60) طالبا وطالبة ومن ثم تم إجراء اختبارات الأداء المهاري وبحضور (5) من الأخصائيين في هذا المجال, وكانت النتائج كالتالي:

1-ان للتفكير المستقبلي نسبة مساهمة بمستوى الأداء المهاري بكرة السلة.

2-ان للتفكير المستقبلي علاقة بمستوى الأداء المهاري بكرة السلة.