دور بناء مقياس الثقافة التنظيمية للبطولات الرياضية لفعاليات العاب القوى الجامعية من وجهة نظر العاملين في الانشطة الطلابية الجامعة المستنصرية على وفق متغير الجنس

Abstract

تضمن البحث الهدف معرفة بناء مقياس الفرق لواقع تنظيم البطولات الرياضية لمهارة العاب القوى الرياضة الأولى في جميع الألعاب الرياضية كونها رياضة الأم في جميع المحافل الدولية والقارية وخاصة الجامعية من وجهة نظر العاملين في الأنشطة الطلابية والذي تم اختيارهم بصورة عمدية من مشرفي الأنشطة الطلابية في الجامعة المستنصرية، والتعرف على الفروق في دور بناء مقياس الثقافة التنظيمية العاب القوى الجامعية بين لعينة العاملين في الأنشطة الطلابية الجامعية وفق متطلبات البحث على وفق متغير الجنس لأفراد العينة، وأما فرضا البحث فقد نصا على امتلاك العاملين في الأنشطة الطلابية في الجامعة مستوى متوسطاً لمعرفة بناء مقياس الثقافة لتنظيم البطولات الجامعية في فعاليات العاب القوى، وبوجود فروق ذات دلالة إحصائية في بناء مقياس ثقافة تنظيم البطولات لفعاليات العاب القوى لبطولات الجامعة من وجهة نظراً العاملين في النشاطات الطلابية في الجامعة على وفق متغير الجنس للعينة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبي (المسحي وفق العلاقات الارتباطية) لملائمته طبيعة مشكلة البحث، وتكوّن مجتمع البحث الحالي من (56) العاملين في النشاطات الطلابية في الجامعة المستنصرية مدرساً ومدرسة اختصاص التربية الرياضية في مديرية النشاطات الطلابية، واستخدمت الباحثة الحقيبة الإحصائية (spss) للتوصل إلى نتائج بحثهما، وتوصلت الباحثة إلى عدة استنتاجات في ضوء نتائج بحثهما أهمها تباين مستوى الثقافة لتنظيم البطولات الرياضية لألعاب القوى بين العاملين في النشاطات الطلابية في الجامعة، وعلى ضوء نتائج البحث حيث أوصت الباحثة تبني برامج وورش تدريبية وتأهيلية وتطويرية لمدرسي ومدرسات لمعرفة تنمية معارفهم ومهارتهم وخبراتهم الإدارية والتنظيمية على وفق الجنس والثقافية في مهارات العاب القوى من وجهة نظرهم الثقافية لهذه اللعبة ومتطلباتها المتعددة. مهارتها الجميلة.