أثر برنامج إرشادي في الاندماج الأكاديمي لطلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Abstract

 تبرز أهمية هذه الدراسة لتبحث في أثر برنامج إرشادي تم أعدادهُ خصيصاً لتعزيز مستوى الاندماج الأكاديمي، لدى طلبة المرحلة الأولى ضمن كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، كونهم في مرحلة تأسيسية حرجة تمثل الأساس في بناء شخصياتهم الأكاديمية والرياضية والنفسية، اما مشكلة البحث تبلورت في التساؤل التالي:  هل يمكن تنمية الاندماج الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة من خلال برنامج إرشادي؟

هدفت الدراسة الى 1-اعداد برنامج ارشادي في تطوير الاندماج الاكاديمي 2-التعرف على اثر البرنامج الارشادي في الاندماج الاكاديمي 3-بناء مقياس للاندماج الاكاديمي لطلبة المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة القادسية، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة لملائمته طبيعة الدراسة, اما بالنسبة للعينة اذ تم تحديد مجتمع البحث الاصلي والمتمثل بطلاب المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة القادسية والبالغ عددهم (375) طالباً إذ تكونت عينة التجربة الاستطلاعية من (35) طالباً من طلبة المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة القادسية وبنسبة (9.33%)، واختيروا بالطريقة العمدية من الطلاب وهم خارج عينة البحث.اما عينة البناء لمقياس(الاندماج الاكاديمي لطلبة المرحلة الاولى) على (200) طالباً وبنسبة (53.33%)، اما عينة التطبيق لمقياس (الاندماج الاكاديمي لطلبة المرحلة الاولى) فقد اشتملت على (120) طالباً وبنسبة (32%)، وقد تم اجراء التجربة الرئيسية وكانت مراحل المرحلة الاولى تتضمن اجراء اختبار قبلي لمقياس الاندماج الأكاديمي ومن ثم تطبيق البرنامج الارشادي وبعد ذلك اجراء الاختبار البعدي لكل من مقياس الاندماج الاكاديمي، اما بالنسبة لاهم الاستنتاجات التي تم التوصل اليها فقد أثبت مقياس الاندماج الأكاديمي الذي قام الباحثان ببنائه صدقه وثباته، مما يجعله أداة مناسبة لقياس مستوى الاندماج الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، أظهرت النتائج أن طلبة المرحلة الأولى يعانون من مستويات منخفضة في كل من الاندماج الأكاديمي قبل تطبيق البرنامج الإرشادي، وهو ما يؤكد الحاجة لتدخلات منهجية لدعمهم نفسيًا وأكاديميًا وبالتالي تطور المهارات الأساسية .