منهج تدريبي-ارشادي لتطوير الاستقرار النفسي وأداء مهارة التهديف بكرة القدم للاعبي فئة الناشئين بنادي الوجيهية الرياضي

Abstract

يرمي الباحثون إلى تحقيق الاهداف التالية:

1-إعداد منهج تدريبي إرشادي يستهدف تطوير الاستقرار النفسي لدى لاعبي فئة الناشئين بكرة القدم في نادي الوجيهية الرياضي.

2-التعرف على مستوى الاستقرار النفسي لدى لاعبي فئة الناشئين قبل تطبيق المنهج التدريبي الإرشادي.

-3التعرف على مستوى أداء مهارة التهديف لدى لاعبي فئة الناشئين قبل تطبيق المنهج التدريبي الإرشادي.

ويفترض الباحثون التالي:

1-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الاستقرار النفسي ولصالح الاختبار البعدي.

2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى أداء مهارة التهديف ولصالح الاختبار البعدي.

3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي لمستوى الاستقرار النفسي ولصالح

منهجية البحث وإجراءاته الميدانية: إذ استعمل الباحثين المنهج التجريبي واتبع الباحثين تصميم المجموعتين المتكافئتين (تصميم تجريبي ذو ضبط محكم). أما عينة البحث فكانت لاعبين نادي الوجيهية الرياضي في محافظة ديالى بكرة القدم وعددهم 18 للموسم 2024/2025 لاعباً قسموا على مجموعتين تجريبية وضابطة, واختيرت العينة بالطريقة العمدية.

ويستنتج الباحثين: انالمنهج المتبع من قبل المدرب له تأثير إيجابي ذو دلالة إحصائية على أداء مهارة التهديف بكرة القدم قيد الدراسة ووجود فروق ذات دلالة معنوية في مقياس الاستقرار النفسي للعينة قيد الدراسة بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح أفراد المجموعة التجريبية.

ويوصي الباحثين: الى ضرورة استعمال المنهج التدريبي النفسي المعد من قبل الباحثين في تطوير الاستقرار النفسي على فئات عمرية أخرى و التأكيد على إشراك الاعبين في منافسات محلية الغرض منها معرفة تأثير الاستقرار النفسي في تحسين أداء مهارة التهديف بكرة القدم لديهم.