تأثير أنموذج كيلر في تنمية أهم القدرات العقلية وتعلم بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة

السيد خليل; علي العبيدي

doi:10.71377/p674wa44

Authors

السيد خليل كلية التربية الاساسية جامعة الموصل Author
علي العبيدي كلية التربية الاساسية جامعة الموصل Author

DOI:

https://doi.org/10.71377/p674wa44

Keywords:

انموذج- كلير, القدرات العقلية, الكرة الطائرة

Abstract

يهدف البحث الحالي التعرف على تأثير أنموذج كيلر في ئتمية أهم القدرات العقلية. وكذلك تأثير أنموذج كيلر فى تعلم عتد من المهارات الأساسية بالكرة الطائرة. وافرض الباحثان وجود فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارين القبلى والبعدي لمجموعتى البحث التجريبية والضابطة فى تتمية اهم القدرات العقلية ثدى طلاب السنة الدراسية الاولى فى قسم الثربية البدئية وعلوم الريأضة فى كلية التريية الأساسية بجامعة الموصل ولمصالحة الاختبار البعدي. وكذلك وجود فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارين الققلى والبعدي لمجموعتى البحث التجريبية والضابطة في تعلم عدد من المهارات الاسأسية بالكره الطأئرة لدى طلاب السنة الدراسية الاولى في قسم التربية البدئية وعلوم الرياضة فى كلية التريية الأساسية بجامعة الموصل ولمصالحة الاختبار البعدي. استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاسته لطبيعة مشكلة البحث. تم تحديد مجتمع البحث بطريقة عمدية والمتمة بطلاب السنه الدراسية الأولى قسم التريية البدنية وعلوم الرياضة في كلية الثريية الاساسية بجامعة الموصل للعام الدراسي 2022/2021، والبائع عددهم (75) طالب وطالبة موزعين على (3) قاعات دراسية هى (C،BA)، وكان عدد طلاب القاعة
الدراسية الاولى (28) (A) طالب وطالبة والقأعة الدراسية الثانية (24) (B) طالبا والقاعة الثالثة ( (C 23) ) طالبا. ولتحديد عينة البحث والمجموعتين التي سوف يطبق عليهما تجرية البحث الرئيسية أجرى البأحث عملية القرعة وبالطريقة العشوائية البسيطة بين القاعات الدراسية الثلاث لتكون القاعة الدراسية الثأتية هي المجموعة التجريبية التي سوف يطبق عليها انموذج كيلر والقاعة ادراسية الثالثة هي المجموعة الضابطة التي سوف يطبق عليها أسلوب المدرس الميع. واستتتج الباحثان ما يأتي أظهرت النتائج تفوق أنموذج كيلر على الأسلوب المتبع في تتمية أهم القدرات العقلية. وان أنموذج كيلر كان أكثر تأثيرا من الألوب المتبع في تعلم الاداء الفني لعدد من المهارات الأساسية بكرة الطائرة. ويوصي الباحثان بما يأتى
الخطط التعليمية المقترحة في تعليم مهارات كرة الطائرة في كليات وأقسام التريية البدنية استفادة من وعلوم الرياضية بما يتقق ونتائج البحث. ويفضل استخدام أنموذج كيلر المباشر في تعليم بعض المهارات الأساسية فى العاب الجماعية اخرى وذلك لتحقيقه مستوى أفضل من الأسلوب المتبع.