فاعلية استراتيجية التفكير البصري في التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي المناولة المرتدة والطبطبة العالية بكرة السلة لطلبة المرحلة الاولي

Abstract

يشهد عالمنا المعاصر ثورة علمية ومعلوماتية فاقت ما سبقتها من الثورات على مر القرون وهذه الثورة تتطلب لمواجهتها وجود قاعدة علمية قوية الأساس تتمثل في الإنسان المبدع المبتكر وبصير النافذة لذلك يتطلب الوصول إلى مستويات عالية من التعلم كفايات واستراتيجيات تعليمية حديثة ومتطورة وعلى المتعلم لكي يكون ناجحا في الوصول إلى الهدف المطلوب عليه أن يعرف كيف يمتلك المعلومات وكيفية تحويلها إلى معرفة، وتعد استراتيجية التفكير البصري من النشاطات والمهارات العقلية التي تساعد المتعلم في الحصول على المعلومات وتمثيلها وتفسيرها وإدراكها وحفظها ثم التعبير عنها وعن أفكاره الخاصة بصريا ولفظيا وأن استخدام المدخل البصري في التعلم الصفي يعد أمرا مهما وذلك على اعتبار أن المدخل البصري استراتيجية مؤثرة في فهم المضامين العلمية اذ ان عرض النماذج والأشكال والرسومات بصورة ومكثفة ضمن المقررات الدراسية وتيسر على المتعلمين الفهم وبالتالي يحسن أدائهم إنجازاتهم في تلك المقررات أن من الاهداف التي تسعى إليها كليات التربية البدنية هي الإحاطة بمهارات الألعاب ومعرفة القوانين التي تحكم الأداء فيها لكافة الألعاب الرياضية ولاسيما لعبة كرة السلة اذ تتألف هذه اللعبة من مجموعه من المهارات الأساسية والتي تعد قاعدة مهمة للتقدم في مستوى الأداء والتغلب على احتياجات مواقف اللعب المتغيرة لذلك فإنه اختيار أساليب واستراتيجيات تعليمية حديثة يؤدي إلى تحقيق الاهداف التي تسعى إليها الكلية وصولا إلى التعلم الفعال وهدف البحث إعداد وحدات تعليمية وفق استراتيجية التفكير البصري في التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي المناولة والطبطبة في كرة السلة لعينه البحث والتعرف على تأثير استراتيجية التفكير البصري في التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي المناولة المرتدة والطبطبة العالية بكرة السلة لعينه البحث وكانت فروض وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في فاعلية استراتيجية التفكير البصري في تعلم مهارتي الطبطبة العالية والمناولة المرتدة كرة السلة لعينه البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبارات البعدية بين فاعلية استراتيجية التفكير البصري والمنهاج المتبع في اختبار التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي الطبطبة العالية والمناولة المرتدة بكرة السلة لعينة البحث.